每天上学，咱们都会背着书包。从小到大，咱们换了许多书包，除了讲义、试卷、文具等之外，书包里或许还装着其他的东西……
请以“我的书包”为论题，标题自拟，写一篇文章。600字左右，一二年级的小朋友200字左右。能借助人工智能找到构思和思路，但不能抄袭文章。
1.好玩。破除写作苦楚的观念，把写作变成一项好玩的游戏，表达自我、开释天分的秘密武器。2.立异。打破文字的鸿沟，斗胆地表达自己的思维，用文字重塑自己的力气，勇敢地界说自己的国际。3.生长。用文字书写自己的日子和阅历，在韶光中沉积夸姣的回想，展望全部皆有或许的未来。
1.每周操练文字大脑，培育自己长时间写作的习气；2.与同学、教师沟通，取得不一样的写作体会；3.你的作文有或许会被教师讲堂点评；4.公益课得到《新华月报·小记者》支撑，优异者可引荐宣布。
曾担任《讲堂表里·立异作文》主编10余年，《学语文之友》《中学生满分阅览》专栏特邀专家；持有人社部我国继续教育工程协会颁布ACD青少年生涯规划导师中级证书；策划数十本热销图书，著有《中考作文提分有办法》（三册）。
曾联合北京大学中文系教授开发构思写作课程，参加策划南开大学文学院“语文素质通识课程”；全国中小学生立异作文大赛第一届至第十三届出题评定委员会委员，被邀全国各地讲座300余场。
经过“文字素描”“万物互联”的办法，协助学生走出写作的误区，提高立异思维能力，开展写作专长；辅导上百名学生参加各类作文比赛，取得全国闻名高校的认可和喜爱。
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