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鄂托克旗拘留所:立异作业形式完成监所作业新跨过

日期: 2024-01/25 11:40:55
作者: 新闻中心

  2023年以来,内蒙古鄂托克旗拘留所深化贯彻落实公安部《关于深化推进公安监管作业法治化标准化建造的定见》,以“法治文明拘所”创立为指引,结实树立“以教育促改动、以教育促办理、以教育促安全”的作业理念,坚持党建引领,立异“拘学同步、拘教一体、拘调交融”作业形式,完成办理形式的蜕变、教育形式的蝶变,在更高水平缓更高层次上完成法令效果和社会效果的有机一致,推进监管场所安全办理作业完成新跨过、获得新成效。

  坚持把拘留所建成一所“特别校园”,入所学习、日常学习、出所学习相得益彰,不断的进步被拘留人员的学法、遵法、用法知道。一是将《鄂托克旗拘留所一日日子标准》、内务卫生标准、被拘留人员办理规则等内容制造为通俗易懂的视频短片,列为入所“第一课”。二是将治安办理处罚法、路途交互与通行安全办理条例、民法典中与日子休戚相关的法规条文、防备电信网络欺诈常识等列为必学内容,印制成册装入定制的书包,入所后发放给被拘留人员,被拘留人员每天对照学习内容做笔记、写心得。三是每周安排评比奖优罚劣,被拘留人员出所时,对拘留期间所学法令常识进行考试,由管束民警进行点评总结,让思维教育、法令教育真实入脑入心。四是结合“三问二看一点评”交接班作业机制、监室等级办理和红黄旗评比机制,推进学习活动走深走实,全面保证学习质效。

  坚持“找准症结、对症下药”理念,建造五大阵地精准做好被拘人员的教育引导,推进监所办理从“行为束缚”向“牵动思维”改动。一是在监所入口处树立了品德教育阵地,以“人生7日”为主题,设置“初生、生长、社会、家庭、入监、改动、回归”七大模块,让被拘留人员从踏入监所的第一时间就承受心灵洗礼;二是在监区走廊、大厅等处树立了墙面教育阵地,树立名言警句、忏悔录、学习园地等栏目,及时制造更新展板,实践做到了“墙面能育人、旮旯能感悟”;三是在拘留所放风场树立悔过教育阵地,将被拘留人员亲身书写的忏悔书、学习心得、感触感悟等分版块张贴上墙,用一个个“身边人”的真情流露、忠诚悔过,从思维深处推进每个被拘留人员痛改前非。四是在出所路途上树立离所教育阵地,树立了品德碑、警示碑、许诺碑,让每名被拘留人员踏出监所大门前再次遭到警醒、警示,进一步筑牢他们的底线思维和红线知道,扶正他们往后的人活路。五是在心思咨询室树立心思纠正教育阵地,置办了相关的设备设备,装备了专兼职心思咨询师2名,树立“扎扎实实的一次心思教导便是一次交心的‘抢救’和‘净化’”的理念,对排查出的心思不健康、知道存误差、行为有过火的被拘留人员进行引导、引导、劝导,鼓舞他们积极向上,走出人生的至暗时间,帮他们调整身心并自我救赎、自我鼓舞,完成从头生长。

  坚持“对立不出所,安全不出事,服务不缺位”的准则,以“共建共治”为导向,树立“一筛二谈三联动”作业机制,即一筛经过入所初度说话对要点人员或许有对立胶葛人员开始筛查分类;二谈对筛查分类出需求对立化解人员,进行深化说话了解,经过造访摸排确认对立化解作业思路并树立相应台账;三联动由拘留所牵头对在对立化解过程中涉及到的相关组织和个人进行和谐,共同完成对立化解作业。推广1+6+N+5作业方法,即环绕普法作业这“1”个中心方针。与旗检察院、旗人民法院、旗司法局、法令援助中心、赫扬律师事务所、都斯图社区“6”个单位树立协作教育协议,使用“N”种教育方法,做好化解一同对立、解开一个心节、算好一笔本钱、讲好一部法令、贡献一份爱心“5”项工程。建立“枫桥安睦隆”对立胶葛调停作业室,研讨拟定了《鄂托克旗拘留所对立胶葛排查化解作业方案》,完成人民调停、司法调停、行政调停有机交融,2023年成功化解经济类对立胶葛20起,协议实行履行资金131.3万余元,经过长途视频体系处理被拘留人员“疑难杂症”11起。

  在往后的作业中,鄂托克旗拘留所将从始至终坚持“教育感染抢救”基本方针,以建造“教育型监所”为统领,继续深化“拘学同步、拘调交融、拘教一体”作业形式,充沛的发挥监管场所的法治宣讲阵地、警示教育阵地、人文关心阵地效果,推进鄂托克旗公安局监管作业再上新台阶、完成新打破。(供稿:鄂托克旗拘留所 王浩彰)