琴行创业者在开琴行的过程中，每年能盈利多少，或者亏损多少，都是由琴行创业者自身的眼界所需决定的，通俗点说，就是自己的世界观。
创业者的世界观，就是他的阅历，比如，创业者创业之前的阅历，以及他基于现状的阅历，所产生的对外未来的思考，然后对企业实施的一些解决方案。
1个人是否能创业，不仅需要绝对的冒险精神，更需要他的人生观、价值观、世界观的三观合一，其中，世界观，能决定企业走多远，盈利空间有多大。
比如，我们琴行能否盈利，就必须要有财务思维，而财务思维，就是成本思维，而成本思维就会有投资与产出思维，投资就会涉及到人才团队的组建，产品的设计，管理制度的建立等等，这些知识体系的建立，一种原因是过去和现在所学到的，另一方面就是你过去的经历和现在实践的总结。
所以，我们的世界观一直是处于变动中，随时代的变化而变化。比如，过去我们获取的信息，大多数来自电视报纸，而现在，我们主要来自于网络。比如马云老师，他能够创造阿里巴巴企业王国，就是源于他出国在美国看到的互联网新世界，所以他坚信，庞大的中国市场，一定会因为互联网带来非常大的市场革命。
我们琴行创业者虽然所在的行业很小，但是，你的这个行业的认知程度，以及行动力度，同样也会因自己的世界观，决定着你的校区，是能开1年，3年，5年，还是10年以上。
在琴行业，包括整个音乐艺术教育行业，有3大门派，迄今为止，他们之间的内斗从来就没有停息过。
第1大门派，他们开琴行，个性化很强，强调学生学琴，一开始就必须练功，对于学生有没有兴趣，是否热爱，很少会研究，但是只要琴童和家长们能坚持，那出来的琴童，以后当评委都没问题。
第2大门派，他们开琴行，灵活度很高，很清楚教学必须专业的好，但是也深刻理解，小孩的天性玩与枯燥的呆板学习技能，还是有冲突的，所以，两者结合，在不磨灭兴趣和热爱的前提下，把孩子教好，两手必须得抓，而且两手得硬。但是，两者兼顾，能做到的确实不多。
第3大门派，特长派开琴行，是目前大部分琴行创业者的定位，他们的理解，就是尽可能以后，孩子们学了这门技能以后，有机会还能混口饭吃，为以后自己的学业和就业，加点分。当然，以后要是有机会能走上专业的路线，也是很不错的，不过这也不奢求。
以上3大门派，主要的斗争来自于专业派和兴趣派，专业派认为兴趣派是瞎教，而兴趣派认为专业派一开始就在磨灭小孩对音乐艺术的兴趣，最后，谁也说服不了谁。当然，林子大了，也会有其他的三教九流之派，比如完全不懂教学，只会玩的托管派，也是不妥的。最后，你是哪一派，也可以留言分享下。
琴行的准目标客户群体未来3年内，会减少60%，最后机构会不会也倒下60%
作为校外少儿乐器培训机构，面对未来3年内学生生源可能减少60%的情况，我们大家可以考虑以下几种策略：
1、多元化课程设置：除了现有的乐器培训课程外，可优先考虑增加一些其他类型的课程，比如音乐素养、音乐疗愈、艺术鉴赏等，以吸引更多的学生。
2、拓展市场渠道：可以通过加大市场宣传力度、开设体验课程、开展音乐会等方式来拓展市场渠道，增加机构知名度，吸引更多的学生。
3、提高教学质量：提高教学质量可以让学生更愿意来上课，并且可以让家长对机构更有信心。可优先考虑通过提供更好的师资力量、更好的教学设施等方式来提高教学质量。
4、线上教育：开发线上课程，提供线上教育服务，以吸引更加多的学生，尤其是成人乐器市场。同时，能借助社会化媒体等平台，发布相关音乐知识、教学视频等，增加机构曝光度。
5、合作与联盟：与其他机构或者音乐学校建立合作伙伴关系，共享资源，互相推荐学生，以扩大生源。
6、做好学生保留工作：通过提供良好的服务和关怀，比如定期沟通、激励和鼓励等，增加学生满意度和忠诚度，减少生源流失。
以上建议，具体的策略应该要依据机构自身的情况来制定。但是在总量客户减少的背景下，如果消费者的收入水平变化不大，那么机构数量至少也会减少6成，市场还是胜者为王。
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