设计小书包《设计小书包》教案一、教学目标1、知识目标：清楚自己的小书包是啥样子的。2、能力目标：让学生通过观察介绍自己的书包的外形、颜色等，指导关注自己的书包，引发对书包的问题思考。3、情感目标：培育学生的观察能力。二、教学重点了解书包的样式、颜色、功能、使用上的优点等。三、教学难点设计一个自己最喜欢的书包。四、教具准备水彩笔，印有书包的简笔画，范画五、教学过程1、直接导入,激情引趣教师背着书包上课，引发孩子们的思考和兴趣问：1）小朋友们，你们看老师今天有什么特别吗？2）今天我们就来学习与书包有关的知识。（贴图片书包）2、新...
一、教学目标1、知识目标：清楚自己的小书包是啥样子的。2、能力目标：让学生通过观察介绍自己的书包的外形、颜色等，指导关注自己的书包，引发对书包的问题思考。3、情感目标：培育学生的观察能力。二、教学重点了解书包的样式、颜色、功能、使用上的优点等。三、教学难点设计一个自己最喜欢的书包。四、教具准备水彩笔，印有书包的简笔画，范画五、教学过程1、直接导入,激情引趣教师背着书包上课，引发孩子们的思考和兴趣问：1）小朋友们，你们看老师今天有什么特别吗？2）今天我们就来学习与书包有关的知识。（贴图片书包）2、新授1）让孩子观察自己的书包是啥样子的，是什么颜色的，有什么图案？2）问：那你们想不想自己设计一款自己最喜欢的小书包呢？3）师：那我们这节课就来设计一下你心目中的小书包。（板书课题设计小书包）4）出示两款教师自己设计的书包，没有颜色，没有图案，让孩子们观察并评价。5）再出示三款有颜色，有图案，有功能的漂亮书包，再让孩子们欣赏并且说一说更喜欢哪一款。3、设计书包1）让孩子们看过教师的范画后思考出自己要设计的书包。2）给孩子们惊喜，翻开桌布，下面有老师发下去的小书包，让孩子们在给定书包的基础上设计图案，颜色，款式，激发孩子的想象力和创造力。4、展示小作品给孩子们足够的时间进行设计，然后将孩子们五个一分组领到前面来，把作品展示给大家看，让大家评判哪个好看，并让组内最好设计的孩子给大家介绍自己的作品，教师及时给予奖励。
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